刘畅，现就读于2007级15班，校学生会主席、省学联副主席，初中毕业于育英中学。

　　在日常的学习中，我力求怀着一份纯真的爱和严谨的学术精神追求思维的高度。如果说在物理的世界里一颗心可以完整地感受这个世界的博大与玄妙，那么语文得以让我跨越时空与伟大的灵魂进行真诚的交流……我不知道我该怎样解释我对学习的激情——让我整个灵魂为之震颤的，是当知识和人生哲理发生奇妙结合的一瞬间。我做化学题，我发现化学平衡原理暗含着某种终极的人生思考——我们究其一生，无论背负着多么沉重的过去，无论对未来抱有多么美好的希冀，最终都要达到某种平衡，而且这是一种动态的、充满美感的平衡，它并非单纯的动物本能带来的满足感和平和心，而是一种充满悟性的平和心，它是如此柔韧，看清这个世界并从中得到乐趣，而那些最深沉的黑暗也只不过增加了它内在的力量。我在历史的世界里探索，我发现人类历史便是一部遗忘——记忆——再遗忘的过程。人性不断地变得昏沉、不断地受到鞭策，以及不断地清醒过来，这是种必然。这与人的自我否定并重塑难道不是一个道理？学的知识越多，我越了解自己。同时，我力求怀着敬畏的心情对待学习中的每一个细节，这种一丝不苟的态度让我在初中连续三年取得平均成绩第一后，又在实验取得级部第一名、第五名的成绩。但我知道我做的还是不够。有时候我觉得知识更像一条深不见底的河流，为了尽可能地深入，我需要削弱一些自鸣得意的信仰和完美无瑕的观念，只有如此，我才能开始思考——这比知晓真理更加重要。

　　如果说学习让我体味思考的愉悦，那么广泛参与组织学生活动得以让我将内在激情转化为现实。作为学生会主席，我恪守着求真、求实、杜绝形式主义的作风，力求在高质量完成常规活动的基础上寻求突破。对时事的关注与政治领域的思索给了我关注现实的胸怀，于是，为了唤起同学们的社会责任感，我开展了“迎全运 爱泉城”暑期研究性学习主题实践活动，号召全校同学用研究性学习的方式为城市建议出谋划策。多年的工作经验让我知道务实的价值，为了贯彻全民体育精神，我参与发起并组织了迎全运——济南五校联合乒乓球比赛。在多年的学生工作中，凭着出色的领导能力，认真、踏实的工作作风，我先后获得省级优秀学生干部（08年）、两次市级优秀学生干部（03、05年）、区级优秀团员（03年）、实验楷模（08年），并连年获得校级“全面发展标兵”“优秀学生干部”称号。 05年我作为山东唯一的初中学生代表参加了全国学联第二十四届代表大会；09年初参加山东省学生联合会第十届代表大会，并当选省学联副主席；08年作为全省的代表赴北京观看奥运会……一个青年人的成长不应该仅仅关乎自我积累，而是应该渗透着对他人、对社会的奉献，这是我对领袖的理解，也是我的坚持。

　　我喜欢阅读，渴求一种完整的精神成长。我沉迷于普鲁斯特对过去的追忆和对时间的玩味，我感动于波伏娃肉体和精神的双重独立，我惊讶于汉娜阿伦特的哲学洞见。我喜欢在林语堂和韩少功的散文世界里飞，喜欢在柏拉图的山洞门口好奇地张望，喜欢在西西弗永无休止的轮回中静静独坐。王尔德的浪漫与犀利让我沉醉，苏珊桑塔格的独特视角让我清醒，尼采的短短几句话就能让我差异哽咽不能言语……英语较好的我也喜欢读原版读物，乔伊斯、伍尔芙和乔治奥威尔是我的最爱。

　　但我深知，有关于生活的一切重大真理，似乎都无法来自于书本，而是必须来自于一个人对生活的切身感悟中。我广泛活跃在校园的各个舞台上，从小到大，担任过校自治会主席、广播站站长、鼓号队指挥、合唱队指挥、健美操队主力队员、各项活动的主持人、校刊编辑。甚至是担任学校的百度贴吧吧主。书法、绘画在全国拿了不少奖项。作文经常在校刊发表，得到了“校园十佳作者”称号。步入实验，我在学子论坛主讲的《改变，从背单词开始》受到好评，积极参与辩论赛、科技节等各项活动，参与演出话剧《三打白骨精》。组织的大型研究性学习活动《高中生早恋调查》，共计散发问卷1000余份，获得学校科技节科技创新论文一等奖。09年夏，我作为中国代表团的代表到纽约参加联合国青年大会。会上，我参加了多个专题研讨会，和来自世界各地的代表交流对公益活动的看法让我对公益有了全新的认识。在参加纪念中美建交30周年的文化交流及社区服务活动时，面对着共同相处了十多天的各国友人，我发表了题为“Make A Difference”的3分钟的即兴演讲，谈了谈自己这十多天来的感受。“公益活动不仅需要爱心，还需要智慧。我们都是学生，不是每个人都有时间去支教，也不是每个人都有大把金钱捐献灾区，我们能做的，是通过巧妙又脚踏实地的方式去帮助他人，去表现我们的关注和爱。”

　　如果说人的自由和超越的天性与世界的无意义之间的冲突构成了人的悲剧性命运，人类追求意义的天性却是任何悲观主义真相摧毁不了的。人生的意义便体现在永无止境的追寻、探索中——于我而言，这意味着虔诚地学习，真诚地思索，率性地释放激情与爱。我还将前行，保持思想的可塑性，探索一切，面对一切！