伊天阳，山东省实验中学2007级15班这个温暖集体的普通一员。
　　尽管初中经历了许多辉煌，但我从迈入实验的第一天起，便把自己定位为一名勤勤恳恳工作、踏踏实实学习的尽最大分内之力的学生。于是，我把初中一以贯之并取得了些许成效的“稳”字方针又如法炮制到了竞争激烈的高中。这个指导方针给我带来了深有感触的收获，所以我对此字情有独钟，愿为它概括出如下几层意思。一是稳扎稳打。万丈高楼平地起，聚沙成塔，集腋成裘的道理经常被提及，但只有落实到实践，才真正会发现这不是空谈。我的学习别无他法，步步为营，不留缺憾可以说是最好的方法概括。二是心态稳定平和。不以物喜，不以己悲的境界恐怕可望而不可即，但是荡开心胸，放开眼界的心态，确实每个人都可以做到。以上两条便有了三，稳中有升的成绩。我进行了一场博弈，系十年之学于一稳字，幸运的是，博弈的结局不坏。
　　稳在某种意义上似乎意味着僵化、死板、墨守成规。我感觉那样的生活实在是没有激情的，于是我用创新来弥补。高一的一节信息技术课让我疯狂的迷恋上了计算机程序。从接触它的那天起，我便如饥似渴的吞噬着关于它的知识，也居然产生了人生难得几回的相见恨晚之感。不过还是基于那个“稳”字方针，我的高中计划中并没有留下任何竞赛的空间，但这个爱好让我的生活着实充实很多，也给了我不断开拓眼界的机会。我为班级在程序语言比赛中拿下第一名做出了贡献，同时自己课余设计的程序也在学校组织的科技创新教育月程序设计比赛中荣获一等奖。我编制的语文字词统计程序，大大节省了学习整理语文文言文一词多义知识的时间；有感而发编写的十五班同学生日浏览器程序，也促进了同学感情的联络。在我心目中，程序语言是一个绚丽多姿的殿堂，在那里，我心动于它理性的思维方式，惊异于逻辑的天衣无缝的严谨性，而最令我心醉的是它的美。在一行行代码中，折射出的便是理性的美感。当人发现了事物的美之后，投入其中便水到渠成地成为摄魂勾魄的陶醉了。
　　围棋是我的另一爱好，在这方面颇有些感悟，愿吐之为快。小时学棋，固然背定式，解死活题，不过总觉得与这片博大精深的黑白天地有些隔膜。现在回想起来，弊病就是被局限。局限于定式，局限于套路，局限于既有成规。高中某天，某棋友约我手谈一局，那一局棋，我惊喜地发现自己有所顿悟。与棋相隔几年后的我，心胸放开阔了，眼光看深远了，放眼全局，辗转腾挪，权衡利害，占得先机。他评论我的棋“有想法，有味道”，我坦然一笑。这局棋权当是我成长道路上人生观日趋完善的一个见证吧。
　　在实验中学的三年，我有幸进入到了一个优秀的集体，遇到了优秀的老师。每一位老师，都不遗余力地用自己的热情传授着知识，感化着我们的人格。每一位同学，在这个博大宽容的集体中，尽情地展示自我，发挥自我，挥洒自己的风采。每一位同学，都是那样地真诚，如此地可爱，团结一心，共同奋斗，在学校生活的各个方面都活跃着我们的身影，这三年的真至纯洁的友谊，是人生中一笔难得的财富。我为身处这个温暖感人的集体中并为之拼搏而骄傲。