1、山东省实验中学中美高中课程实验班项目情况简介

山东省实验中学中美高中课程实验班，2011年经省教育厅批准，由山东省实验中学与美国布利斯中学合作举办, 学制三年，在校生180人。中美双方共同制定教育教学课程计划并共同实施，课程包括中国高中课程和美国高中课程（包括美国高中基础课程和高级课程即AP课程;同时融入TOEFL、SAT国际标准考试指导课程，为学生今后作为国际学生申请国外大学服务）。其中，中方课程由实验教师授课，美方课程由外教授课（配有双语助教）。学生通过3年在山东省实验中学的学习和考试后，将申请就读国外一流大学。今年，首届毕业班63位学生全部被美国、加拿大、英国等世界名校录取，平均每位学生收到5个大学录取通知书。其中，90%学生被美国排名前50位大学录取， 1/3的学生收到了美国排名前30位的大学录取通知书，34名学生获得奖学金。（2014年6月底统计数据）

2014年计划招收80名本市品学兼优的应届初中毕业生，分两个班教学，每班40人。每生每年学费6万元人民币（由物价部门核准），在本校区授课，实行走读制。

2、山东省实验中学中美课程实验班提供的课程内容是什么？

我们提供中方基础课程，美方基础课程和AP高级课程（即美国大学先修课程）。这三类课程在山东省实验中学的教学内容涵盖了中国基础教育所有教学内容、美国高中10年级到12年级课程，以及美国大学一年级的教学内容、教学广度和深度。因此是一个较有挑战性的、高端的国际课程。

3、该项目适合于什么人？

中美课程班提供的课程适合所有有能力、有条件、着力于培养孩子未来高端发展的家长和家庭，学生立志于进入世界一流大学、学习能力较强、学业基础扎实且品学兼优。

4、以美国为主的世界名校最看重学生的哪些因素？

最看重学生学术成就和个人成就的十大因素。学术成就方面：GPA（平均绩点）；TOEFL, IELTS（托福或雅思语言成绩）；SAT，ACT（美国高考成绩）；AP（大学先修课程）；各种学科竞赛和小发明专利。个人成就方面：领导能力；创新能力；挑战和应对困难的能力；个人艺术等特长；社会责任和贡献。

5、什么是SAT考试？

SAT和ACT（GAC）是美国两大权威民间教育机构组织的类似于我国高中会考（更精确的讲其为会考高考两考合一）的考试。对于中国学生来讲，SAT和ACT（GAC）学科类的考试难度相当于我国的高一至高二水平。SAT和ACT（SAT）在美国是考试，而不是课程体系。

SAT每年考试时间为1月、5月、6月、10月、11月、12月（美国以外，美国本土3月还有一次）。中国学生通常需赴香港或新加坡考场赴考。

6、什么是AP考试？

AP简称美国高级课程,也可简称美国大学先修课程考试，是美国大学理事会策划组织的考试，涉及22个科目37门课程，除了有数理化生外，还有艺术、英语、历史与社会科学、数理、科学、世界语言6大领域，每年只在5月进行1次考试，在济南设有考场。此课程和测试的宗旨是为成绩优秀、天资聪颖的高中生提供机会，允许他们提前选修大学水平的课程。

获得AP成绩后，可根据成绩的不同和各个大学的要求，可以向所在大学申请减免学分，学生进入大学后可以免修这些课程和学分，并不需支付这些学分对应的学费,既省钱又省时间。AP考试成绩被大学承认得越多，获得的学分就越多，学生就有更多的时间选修大学其他课程，有可能提前完成学业，甚至大学四年可以完成双学位或两年完成大学四年的学业。

设计AP课程的包括耶鲁、普林斯顿大学的著名教授和全美最著名的高中教学专家。

目前全球50多个国家,包括哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学等世界最顶尖大学在内的大学都使用此考试作为录取的重要标准之一。美国和加拿大所有的大学都认可AP成绩并把之作为录取和转换大学学分的重要标准。对于申请英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、法国、意大利、香港等国家和地区的大学也以AP成绩作为大学录取标准，如剑桥大学以3门AP考试均达到5分作为其录取条件。

7、什么是AP课程？为什么要学习AP课程？

AP课程是可以自学的，正如没有在中国高中参加三年高中学习的学生也可以参加高考一样。学生在业余时间自学AP课程并参加考试是可以的，但其无法累积平常成绩，无法计算GPA，更无法提高GPA成绩，而GPA恰恰是美国大学招生时最为看重要素。所以在高中阶段选修AP课程也是非常必要的，学生可以在升学顾问的指导下选择其中的3－5门课即可。

8、美国高中课程和大学先修（AP）课程与中加、中澳或中英剑桥课程有什么区别？

该课程和中英剑桥课程（简称英国课程）有一定的相似性，也即其课程后期均有大学先修课程，难度也有一定的相似性，都有一定程度的全世界认可程度，均可称为国际课程，但教学目标、规划和侧重有所不同。而中加、中澳等课程往往局限于加拿大或澳大利亚的一个省或州，因此有认可上的局限性，而且课程后期没有大学先修课的难度和广度。

美国高中课程和AP美国课程适用面更广，有以美国及加拿大为首的近5000多所全世界大学的认可；英国课程稍微欠缺，只有主要以英联邦国家为首的全世界1000多所大学认可。

因此：升学方向以英联邦国家为主（主要为英、澳、新），而美国为辅，就读中英剑桥课程较为合适。升学方向是以美国为主，英联邦国家为辅，就读美国高中课程及AP课程更有优势。

9、山东省实验中学中美课程及美国大学先修（AP）课程的优势是什么？

a) 适用国家面广：其有以美国为首的近5000所全世界的大学认可，并以AP课程的门数和成绩作为录取一流大学的考量或录取标准。

b) 高端性：美国课程的AP课程，在美国属于精英教育。由于课程具有一定的难度和挑战性，因此其成绩为美国常青藤大学为首的大批一流大学录取学生的重要指标。山东省实验中学的美国课程具有高端性，适合一批成绩优秀、有学能潜力、有较高定位的学生。

c) 可转学分和提前完成大学学习：由于美国和加拿大的大学基本上都会给予AP课程以大学学分。因此若学生在高中阶段完成足够的AP课程的学习（如8～9门），那么赴美就读时，有可能会获得最高近40～50个学分（美国大学修满120个学分方能毕业），因此学生有可能提前1～2年完成4年的大学课程，既省时间又省几万美元学习费用。

d) 办学经验丰富、教科研队伍成熟：山东省实验中学是美国大学理事会会员学校（学校代码为：694446）在其授权下开设美国课程及大学先修（AP）课程已经有三年的经验，由持有专业教师资格证的外籍教师全面开展美国高中课程及AP课程教学，并有近十所美国一流高中积极参与，已形成完整、优秀的外籍和中国双语学科教师的队伍、完善的教学研究和技术开发专家团队、教学和教学配套资源的优化配置和运用。

10、山东省实验中学的AP课程是否很难？

美国课程是高中课程及大学先修课程的组合，由于美国高中课程难度低于我国高中难度，广度高于我国高中的广度，并追求对知识的掌握和了解，而不是像中国教育追求的对知识的掌握深度，因此对学生来讲并不难；只要原来学习基础较好、肯学、能学的学生，在AP课程的学习中，往往会有出色的表现和优异的成绩。

11、SAT考试与AP