10月20日上午，为庆祝山东省实验中学建校67周年，三校区生物组校庆展示课活动在西校区第二阶梯教室举行。活动重点展示青年教师专业成长，生物组全体任课教师积极参与，省内部分兄弟学校老师也前来听课交流。

　　高二备课组于莎莎老师讲授了《通过激素的调节》，于莎莎老师严谨的语言描述、流畅的环节给老师们留下了深刻印象，学生自编自导的小视频又将课堂抽象内容直观呈现，给平静的课堂增添了一抹亮丽的风景。高一备课组的马瑞老师执教了《核酸与细胞核》一节，巧妙的课堂设计、形象的教具制作将学生的注意力吸引在课堂之中，通过学生对于实验的讲述与演示，增强了学生的语言表达能力，培养了学生严谨的科学思维能力。

　　课后，两名执教老师对自己的教学设计分别进行了阐述，介绍了自己的教学思路，多名听课教师也针对两节课进行了点评，指出了两位教师在课堂中的设计亮点，在重难点突破方面的巧妙方法，同时也指出了两位青年教师在驾驭课堂方面的不足，为青年教师的成长起到很好的助推力。特别是姚明霞老师提到，“做实验中学的学生很幸福，做实验中学的老师也很幸福。学生的求知欲，要求实验中学的老师水平更高”，对教师们又提出了新的希望及挑战。

　　最后，由王茜老师结合学校培养青年教师的具体要求和生物组的工作情况，就“高一生物集体备课与青年教师成长”做了专题发言，对生物组的集体备课理念及备课流程进行了梳理，同时提到了一些具体可行的做法，与同仁分享。正是从学校到教研组、备课组的充分重视和卓有成效的措施促使青年教师快速成长，取得了惊人的成绩。

　　本次教研活动，展示出了青年教师在教学方面的成长与进步，鼓舞了老师们的干劲，同时也对生物组的备课工作提出了更高更具体的要求，对生物组的长远发展提供了更长远的规划。