鲲鹏展翅自兹始，春风桃李又开花。2018年3月14日下午，本校区化学组在实验科苑化学实验室进行了新学期第一次主题教研活动。

　　本次活动分为两个阶段：

　　第一阶段：团结、互助、进取——新学期计划传达与工作规划

　　教研组长许文老师向大家传达了济南市教育局、教研院、学校的新学期工作计划与工作要点，并结合化学组实际，制定并完善了本学期的教研组工作计划。

　　许老师提出，我们要树立团队意识，培养和打造“学习型、研究型”的化学教研队伍，培育团结、民主、互助、进取的教研文化。继续深入研究学习《山东省中小学教学基本规范》、《普通高中课程方案和课程标准2017版》、山东新高考方案、《山东省实验中学精准教学工作实施方案（讨论稿）》、“高中化学学科核心素养”等政策理念并认真落实。不断推进教研工作内容的深化与创新，形成本校化学教育、教学、教研的特色。

　　许老师引领老师们在本学期继续开展问题导向的四项研究：一是进一步开展2018届高三复习备考研究和命题研究，提高日常测试的有效性和针对性。二是在“基本概念与理论”、“元素化合物”、“化学实验”等不同知识领域内开展“提升学生学习力”的研究，规范教学行为、提高教学水平，并以此为契机切实减轻学生课业负担。三是开展高中化学学科核心素养和新学考研究，落实高中化学五大核心素养的要求，把握学考命题脉络，科学实施备考。四是以化学奥林匹克竞赛等学科竞赛和测试为抓手，开展学科培优研究，做好过程性跟踪和指导，实现精准培优、培则必优。此外，本学期组里还要群策群力编写并完善校本课程-----选修II模块化学课程（实验化学、化学与社会）,为新学年课程的开展做好充分的准备。

　　　第二阶段：学习、研究、分享——教师参加比赛经验介绍

　　在“一师一优课、一课一名师”活动中和在“山东省实验教学说课比赛”活动中取得优异成绩的老师——陈进雪、王艳玲两位老师分别为大家做了经验介绍，两位老师毫无保留的分享使老师们获益匪浅。

　　陈进雪老师的《金属的电化学腐蚀与防护》在“一师一优课”评比中获得了部级优课荣誉，她结合自己的经历，提炼了准备“优课”评比时需要注意的几个关键词——态度、设计、借力、沉稳。对比赛要端正态度，只有认真准备出的作品，才能经得住任何考验。平时要注意积累，学习优秀课例，学习教育教学理念，提前定好课题、课型，设计出亮点、挖掘惊艳之处。准备过程中虚心接受意见，借助集体的力量；录课时要沉着应对，不紧张，不怕失误。

　　王艳玲老师在“山东省实验教学说课比赛”荣获一等奖，她对自己的比赛经历进行了认真的反思、总结，分享给大家。王老师先是总体介绍了实验教学说课的比赛主题、要求和侧重点，然后提出若干注意事项供大家参考：一是要及早准备，避免临时抱佛脚。二是培养创新能力，平时要多做实验，把实验的异常和缺陷作为出发点，如条件优化、微型化、一体多能、新技术等。三是研读专业文献与资料，并将理论渗透到说课设计中。四是课件设计要简洁美观，有技术性，将实验制作为动图或视频，更直观。

　　新学期，新气象，新作为。本学期化学组将继续致力于从“备课、上课、作业”三个方面提升标准和质量，关注教学目标、教学方式、学习方式与教学效果的落实，打造若干项精品主题教学活动及教研活动，鼓励老师们积极参与德育优秀课例展评活动与“一师一优课和一课一名师”活动，通过“创课”、“磨课”、“晒课”和“赛课”，推进教研与课程的创新和提升。（高二化学杨晶撰稿）