2014年8月27日，山东省实验中学第九届班主任研讨会在西校区第一阶梯教室召开。此次研讨会的主题为“亲近教育理论，推动德育创新”，共有来自三个校区的150余位班主任参加了会议。济南市教育局副局长、山东省实验中学党委书记王品木、山东省实验中学副校长韩相河、山东省实验中学党委副书记张克宏、副校长何庆利、陆彩霞、张忠军、刘允锋、钟红军出席并参加会议，王局长作了动员讲话，并对班主任的德育论文给予了高度评价。会议由何庆利副校长主持。

研讨会上，山东师范大学心理学院徐夫真副教授做了 “关注学生，共同成长”的主题报告。徐教授从个人主观幸福感和职业生涯规划两个角度提出班主任老师应该端正态度、和乐教学，与学生共同成长；从心理学的角度向大家介绍了高中生的心理发展特点、思维发展特点、个性和社会性发展特点，以及存在的发展适应性的问题。徐教授结合自身的从教经历，向大家深入浅出地讲解了教育理论，各位班主任老师收获颇多。

在班级管理经验交流环节，本校区李斌老师、东校区曹文辉老师和西校区时均琪老师分别为大家做了《对话式德育》、《后进生转化》和《用心做教育》的主题报告。李斌老师的三方会谈式家长会、班主任助理制度、发挥家委会力量助力班级建设、师友制、班级日报、进步单等多项家校沟通师生沟通生生沟通的创新举措深深吸引了在座的各位班主任；“每株花都曾是一棵草，生命是一棵长满可能的树”，曹文辉老师对后进生这一特殊群体的特殊关爱和全面细致的转化策略感动了在座班主任；时均琪老师的理想促进教学法、交树朋友，以及帮学生做好三年规划等经验为所有班主任，尤其是年轻班主任树立了用心做教育的榜样。

交流结束以后，西校区政教处主任张宏刚作了第十届班主任研讨会的开题报告，主题为“把脉学生心理，塑造阳光心态”。张主任强调心理健康教育工作不应是某一个部门的单独工作，而是需要全校共同参与，加强学科渗透，实现全员育人。

何庆利副校长作了总结讲话，强调了以下几点：处理好与学生和家长的关系；严于律己，以优秀的品德和良好的人格魅力影响和感染学生；教育有法，教育得法；共同成长，乐在其中；思想为先，善于收获。何校长建议班主任老师应该做到：有自己的治班理念和思想，有自己的近期计划和远期规划，能够走进学生心理，能够引导学生，能够善于挖掘学生潜能，能够善于反思，能够善于积累和提升。

在最后的班主任培训环节，钟红军副校长从细心梳理做好开学准备、细致管理营造良好班风、扎实进行学风培养、讲求沟通艺术和守实教育底线五个方面为班主任老师介绍了如何做细做实班主任工作，为新学期班主任工作助力。

此次班主任研讨会时间紧张，安排紧凑，但内容丰富，经过一天的学习，各位班主任老师充实了教育理论，分享了班级管理策略，这些都将为今后的学生德育工作起到很大的推动作用。

（教师记者 蒋群）