10月20日下午，山东省实验中学英语校庆展示课活动在东校区第二多媒体教室举行。济南市教科院英语教研员徐汉东主任莅临指导，此次活动由东校区英语组学科主任王淑萍老师主持。

首先，中心校区高一英语组张萌老师带来了题为《新教材课程整合与教学设计分享》的精彩讲座。张老师深入、全面地讲解了新教材的关联性和融合性以及新教材对词汇的重视，并提出教学问题引发了老师们的思考。

接下来，东校区高一英语组夏永丽老师带来了一节十分精彩的听说展示课。通过地震相关背景信息的情境式导入，学生们迅速进入课堂节奏。之后学生们认真进行自然灾害主题新闻听力练习，根据略听、详听等指令完成相应任务，从而对听力文本内容有了初步理解与掌握。在下一环节中，夏老师指导学生在分析听力文本的基础上，以小组为单位归纳总结新闻报道的特征，并结合所给要点完成自己的新闻报道，从而实现高效练习、精准提升。六分钟自由创作时间后，同学们纷纷举手，迫不及待地想要分享自己的创作成果。在课堂最后的升华部分，夏老师引导学生思考“我们应如何守护自然”。通过听说有机结合指导和情境教学，学生们的听力、文本分析、总结归纳、逻辑思维、创新思维、语言表达等多方面能力都得到了提高，课堂充分体现了高中英语“语言能力、思维品质、文化品格和学习能力”的学科核心素养。

课后，来自兄弟学校的三位教师代表老师对夏老师的听说课给予了高度评价，赞赏夏老师基本功扎实，课堂教学创新性强，在英语教学中展现了语言艺术的魅力和乐趣，学生们积极投入，课堂效果理想。

最后，市教研院徐汉东主任做了总结，他称赞夏老师的教学方法新颖独特、各个教学环节衔接紧密、流畅、自然，并提出了优化教学目标、完善听力技巧培养等宝贵建议。之后徐主任为老师们细致讲解了如何基于学科核心素养进行听说课教学设计，老师们受益匪浅。

此次活动取得了圆满成功，老师们在活动中共同学习并探讨了新课标背景下的英语听说课和将情境教学融入英语课堂的教学方法和策略，收获颇丰。

                                                                                                       （通讯员：丁卓然）