10月21日上午，语文学科许真真老师和孙丽姣老师先后为大家展示了《<乡土中国>中的“私”与差序格局》和《眼中有人，心中有法》两节精彩的展示课，学校副校长于永水，中心校教学管理部主任张志永，教师发展指导中心主任郭尚民及全体语文老师参与了本次活动。

许真真老师执教的《<乡土中国>中的“私”与差序格局》公开课，在品读中观照现实生活，从经典与现实中感知差序格局与“私”之间的关系，引导学生在具体情境中找到传统和现实的连接点，实现学以致用。本节课的教学，许老师从学生初读的成果展示引入，在西洋社会团体格局和乡土社会差序格局的对比之中，完成对于差序格局的完整认知；接着师生在对话文本中，观照现实，寻找生活中的乡土印记；最后在回顾传统和立足当下之际，厘清差序格局和私之间的关系，同时引导学生完成辩证看待传统与现代文化关系的认知飞跃。乡土社会是我们的根，建立文化自觉的基础就是对“根”的找寻与批判继承，在课堂的最后，许老师和学生共同思考探讨当代青年品读《乡土中国》的意义所在，希望学生走进经典，理解文化，同时也在文化自觉意识的引领之下，发挥其对于社会发展的助力。

孙丽姣老师执教的《眼中有人，心中有法》是高三习题讲练之小说人物形象分析专题课。孙老师从考点解读和学习目标入手，结合一诊的具体情况，引导学生思考交流在小说分析及答题中存在的疑惑，总结解读小说人物的多种角度。课堂上，孙老师教学思路清晰，链接了大量高考试题及变式训练，学生当堂练习，落实基础知识；学生现场互评，自主发现问题；老师进行类型归纳与方法指导。孙老师在教学过程中注重对学生的思考能力、语言表达能力和自我反思能力的培养，在不同程度上提高学生文本阅读和分析的能力，帮助学生更系统全面地掌握人物刻画的技法以及规范答题的方法。

课后，许真真老师和孙丽姣老师汇报了备课思路和教学设计。副校长于永水、教学管理部主任张志永、教师发展指导中心主任郭尚民以及语文组韩玉坤老师、李鸿杰老师、赵光银老师等对此次展示课进行了高度评价。老师们充分肯定了两位老师的教学设计和思路，认为两位老师从文本处理、概念厘清、学生活动、文化延展等多方面，从多角度、宽视野入手注重挖掘知识的广度、深度、高度，注重学科素养的落实，真正实现了高效课堂。

最后，李满老师进行了总结发言。她希望能有更多的青年教师勇于展示自己的课堂，积极参与到校庆课的研讨之中；另外，语文组被评为济南市语文学科基地，对课程建设提出了更高的要求，鼓励每位老师都要以此为契机，提升自己的课程研发能力与水平，争取每人都能拿出示范课例。接下来，语文教研组将在指向素养提升的高效语文课堂教学上进一步探索研究，并在学科教学内容整合、教学方式转变等方面继续创新发展，促进学校语文教育教学继续高质量发展。