活动时间：2024年10月14—20日

   活动主题：

“数据赋能年”——探索数据驱动下的教学评一体化

活动地点：中心校区实验科苑录播教室、第四多媒体教室
东校区录播教室、第二多媒体教室

   参与人员：各学科任课教师、学校领导、外聘专家、集团校教师

   负责人：所在校区各学科主任

   活动宗旨：本次校庆展示课（或教研活动）高考科目以“数据赋能下的习题讲评课”为主要课型，体现“教学评一体化”，有效利用现代信息技术手段和数据支持，通过精准教学策略，依据学情调整教学方法，全面提升课堂教学质量。非高考科目，结合数据赋能或信息化教学，展示高效课堂改革成果。邀请联盟校教师共同参与，围绕相同主题或同课异构进行公开课展示，促进教师间的相互交流与学习，共同探索新高考、新时代背景下的高效高质课堂教学模式。

   活动前期准备：

一、9月24日前，组织校庆展示课报名，选定课题。

报名条件：组内自愿报名。教学成绩突出，优先考虑教学成绩突出且积极参与教学改革探索的教师，特别鼓励提交与“数据赋能”和“教学评一体化”相关的主题设计。

二、专家邀请：

1.邀请联盟校优秀教师共同进行公开课展示。

2.邀请教研员等学科领域内知名专家作为点评嘉宾。

三、提前准备好录播设备，录制课堂。

四、新闻宣传：

1.提前协调好上课教室、课表调整，做好新闻宣传。

2.做好活动的新闻宣传工作，包括活动预告、精彩瞬间记录及后续报道。

五、展示课准备和组织：

1.各学科准备一至两节展示课

2.上课前本组全体任课教师到位。提前和包组干部沟通好上课时间。

3.校庆课后，收集本学科授课教师的教案和课件，交教学管理部。

六、课后：研讨+专家讲座  

1.每节展示课后，由学科主任主持进行研讨，邀请专家点评，授课、听课教师进行深入交流。

2.研讨环节需围绕数据赋能的实效、教学评一体化的实践经验及挑战等内容展开。

山东省实验中学

2024.9.18