曹文辉，毕业于山东师范大学汉语言文学专业，一级教师，现为山东省实验中学语文组备课组长。

自参加工作以来，积极投身语文教学实践，认真钻研教育教学规律。阅读广泛，广收博取，认真向语文界前辈、同仁学习，努力做一个有“文化”的语文教师，积极书写教育博客、经常写“下水文”、偶有习作，保持一种对文学的新鲜；有着自己对语文教学的理解，精心、潜心、耐心地研读教材，尊重文本的人文、教育价值并采用合理的教学手段将学生深深地引入到课文的字里行间去；引导学生真正地读懂文本，深入地理解文本的丰富内涵；对其所蕴含的情、理、意、趣给予深入挖掘，从而巧妙自然地触动学生的心灵、思维，乃至灵魂，让学生真正的学有所获，学有所感，学有所悟，学有所成。就是“情感与生活相融，言语与精神共生，思维与审美齐长”，争取上出 “生活味，情感味，人文味，意趣味” 的语文之味， “让文章本身来教育学生！”构建朴素的、富有“语文味”的课堂模式；因为惟有热爱自己的学生，热爱教育事业，踏踏实实的做好每一件事，才不愧于“教师”这一光荣称号。落实学生主体地位，关注每一位学生的学习实效，努力让学生们喜欢读书，学会思考。课堂比较活跃，学生喜爱，教学成绩优异。

工作以来曾获中央教育科学研究所“实验研究先进工作者”；参与全国教育科学“十一五”教育部规划课题“新课程改革与校园文学研究”课题研究；《校园文学与写作教学研究》被中国教育学会评为全国二等奖；《项链》《高三病句复习》《现当代诗歌鉴赏》《沁园春》等学校展示课、济南市展示课，广受好评；获济南市优质课评比二等奖；济南市青年教师素质大赛二等奖。作文教学成绩斐然，指导学生作文，在新概念作文大赛、叶圣陶杯作文大赛、文心雕龙杯等作文大赛中有多人次获奖。在各类作文大赛中多次获得全国各级作文大赛组委会颁发的作文教学成果特等奖、一等奖、“美文园丁奖”、优秀指导教师奖；积极参与教育教学研究，《课改先行 挥洒个性－浅谈新课程标准下语文的个性化教学》《谈语文课堂诗词教学》《锐志存高远 和谐促发展——班级工作之浅谈》《浅谈语文的阅读教学》《在创新中前进——关于阅读教学的再思考》《新课程背景下，培养学生的阅读习惯》等多篇论文获得省、市奖项；在《中学生读写》发表《解读〈繁星〉〈春水〉》和《小说阅读解题例说》，在《实验 探索 创新》、《新阅读》上发表文章；参与编写《标准学案》《点击名师》《济南市语文同步训练》《普通高中同步练习册》《高中基础训练》《中青年教师新课程教学能力大赛优秀教学设计》等辅导材料；积极开设《自主招生语文》《现当代诗歌鉴赏写作》《文学作品阅读鉴赏与写作》等校本课程，反响良好；负责国学社、左岸等文学社团的指导；自己在远程培训中连年被评为优秀学员；在高考阅卷中连年被评为优秀阅卷员；自己连年被评为校先进工作者。

担任班主任工作，兢兢业业、激情满怀。秉持“每一朵花，都曾是一株草”的带班理念，“上下一心，心锐志远” 加强班级的凝聚力与向心力，增进团结。以“和谐、仁爱、共进为中心”， 创造更和谐上进的优秀班集体。不放弃任何一个孩子。所带班级学风好、班风正，学生阳光向上，懂得感恩，能力发展全面，学习成绩优异，在高考中都有突出表现。所带班级多次获得优秀班集体、优秀团支部荣誉称号，并被评为济南市优秀班集体，本人多年被评为优秀班主任、先进工作者。