12月1—2日,山东省实验中学(教育集团)第十一届班主任工作研讨会在长清举行。山东省实验中学校长、党委书记韩相河，西校校长陆彩霞等学校领导出席会议，山东省实验中学（教育集团）中心校区、东校区、西校区和济南大学城实验高级中学核心校210名班主任、心理教师参加了会议。      

　　本届研讨会分为四个篇章。第一篇章“回顾分享”，第二篇章“高端引领”，第三篇章“素质拓展”，第四篇章“提升展望”。

　　第一篇章“回顾分享”由校长助理李丽同志主持。首先，大家观看了自1998年首届班主任研讨会以来班主任工作研讨会走过的二十年的光辉历程。二十年寸心尽知，探索不止！二十载初心如磐，责任在肩！大家都深切的感受到实验的开拓与进取，分享了研讨会发展的自豪与光荣！美梦和云朵结缘同行，行囊里有来自实验的荣光！幸福一层层，感动不间断！伴随着《感恩有你》的歌声，学生录制的《感恩相伴 我爱老班》又给了班主任们一份厚重的惊喜“今天，我们想对您说：老班，我们爱您！敬爱的老班，您是爱的使者，美的化身。与您相逢，我们三生有幸！”一句句，一段段；一幅幅，一桩桩。是祝福，是感恩！学生们对班主任老师感恩的话语和学生搜索的班主任的照片，都让老师们感动不已，深切的体会到身为班主任特有的幸福。210位班主任，永久顺畅，幸福安康！暖意融融，笑容甜甜。其次，大家通过视频共同回顾了近两年来学校德育优秀成果，对“济南市优秀班集体”、优秀论文、优秀主题班会案例等进行了表彰颁奖。与以往的颁奖不同的是，这次学校还安排了几个出人意料的环节，学校为五十岁以上的“爱龄老班”、夫妻班主任的“伉俪老班”颁奖……老师们感动不已，体会别样的幸福，体会到全校师生那深深的祝福。每位班主任还收到了一份特殊礼物——由学生设计和制作的实验中学70年校庆纪念品“实验校服熊”，让老班们感动兴奋不已！第三个阶段，经验分享。安伟、吴静、李向清、李庆峰四位老班分别为大家做了《怎样度过“磨合期”—浅谈中途接班》、《教育是爱的艺术—实验学子核心素养的培养》《加减乘除 素养天成》和《追求至善 精准育人》的主题报告。他们结合自己的亲身经历娓娓道来，亲切感人。他们制班管理的经验为所有班主任，尤其是年轻班主任树立了用心做教育的榜样。

　　第二篇章“高端引领”，由副校长张宏刚主持。站高好望远，馨香自由花。幸福育桃李，汲水再出发。本届研讨会特邀资深教育家、清华大学教授、国家教育部原基础教育司司长、国家副总督学王文湛先生作了题为《学习十九大，落实全教会，促进学生德智体美劳全面发展，是校长班主任的首要任务》的班主任德育专题报告。报告分为“德育的重要性”“深化改革”“班级建设”等部分。从习近平总书记强调的“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”等六个下功夫谈起，阐述《中小学德育工作指南》的“五项主要内容”。在加强班级建设方面要求班主任具有五个“镜”的意识，具有望远镜、放大镜、显微镜、平面镜、三棱镜的意识。班主任要具有五力：实力、能力、活力、潜力和魅力。王司长的报告深入浅出、高屋建瓴，精彩独特，诙谐幽默，耐人寻味，赢得了大家的阵阵掌声和高度点赞。

清华大学教授、国家教育部原基础教育司司长、国家副总督学王文湛先生作题为《学习十九大，落实全教会，促进学生德智体美劳全面发展，是校长班主任的首要任务》的专题报告

　　第三篇章“素质拓展”。幸福靠创造，幸福靠集体！2日上午，学校聘请专业团队为全体班主任进行了身心素质拓展，团队建设、一圈到底、不倒森林、默契报数、同心之鼔、群龙取水、激情节拍等纷纷上演，大家更加体会到团队的力量，通过相互间的交流和学习，使大家认识到了彼此信任、团队合作和善于创新的重要性，对提高工作效率、增进各部门沟通协调以及提高执行力等起到积极的作用。意识到把这种拓展课程应用到班级建设的方方面面，必将促进班级的融合和发展。整个拓展让大家感受到作为实验人的幸福！赢得了大家的高度赞赏。

　　第四篇章“提升展望”。涵咏吐纳，思考提升。首先由学校校长、党委书记韩相河同志做了专题报告。韩校长首先对班主任工作工作研讨会的召开表示祝贺，对班主任老师们的辛勤付出和取得的成绩表示衷心的感谢与祝贺！韩校长从我们学校二十年德育发展的历程和结出的累累硕果谈起。强调学校工作的支撑点在班级，班主任是学校管理的核心力量，是实施教育的重要力量，是德育工作的最前沿保障！同时，也分析了当前在班级管理和班主任队伍建设中存在的问题，并对班主任工作提出期望和要求。他希望大家要加强师德修养，以自身人格魅力感召学生；不断学习，丰富自己，提升魅力；充满爱心，学会尊重欣赏学生；讲究教育艺术，提高管理效能；做到从高到低做好学生的思想工作，由外而内抓班级学生的学习成绩，从大处着眼小处着手抓好班风与学风。他强调班主任的专业化发展是个系统工程，学校会为班主任的成长发展搭建平台，助推班主任的成长、成功。第二阶段，由中心校区政教处副主任张志永同志解读了新修订的《山东省实验中学先进班集体和优秀团支部评选实施方案》（征求意见稿），该方案与时俱进，体现了新课程改革的特点，体现了实验中学管理特色。第三阶段，副校长何庆利同志做了主题为《推进班本德育课程建设  构建实验德育课程体系》的第十二届班主任工作探讨会开题报告。何校长从为什么要确立班本德育课程这个课题、什么是班本德育课程以及如何建设班本德育课程等三个方面对主题进行了详细的解读。强调“推进班本德育课程建设  构建实验德育课程体系”是贯彻落实《中小学德育工作指南》和《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》的具体体现，是对班主任道德素养、知识素养和育人智慧的集中体现，是班主任专业发展的重要体现，是学生主体性的充分体现，是提高德育的主动性、针对性和实效性的有力举措。

　　甘霖唯美了世界，冬风柔软了时光的记忆，感恩流韵，梦想路上。何庆利副校长做了大会总结，总结了举办研讨会的意义在于“交流”“分享”“提升”“调整”，期望能够将研讨会办的更加成功！

　　本届研讨会可谓硕果累累，编印了《聚焦核心素养，彰显德育力量》《主题班会案例集锦》《班主任培训校本教材》等三本近70万字的德育课程系列文集，这既是对近两年来我校德育工作的系统总结，也是我校贯彻落实德育课程一体化的结果，并将更好地促进和提升我校班主任专业化发展和德育工作成效。

　　实验历程创奇迹，九州一望梦恢宏。为了不断促进我校班主任队伍专业化成长，提高德育工作水平，促进学生全面健康发展，我校自1998年起每两年举办一届班主任工作研讨会，如今已走过了20个年头，举办了十一届研讨会。研讨主题从班主任制度建设、德育课题研究、和谐班级建设、走进学生、幸福教育、到把脉学生心理，聚焦核心素养，彰显德育力量，每届都围绕一个主题进行研讨，通过经验交流、专家引领，达到了交流、促进、提升、发展的目的，站在高处，展望前路。峰端放眼波澜阔，雁鹤浮云天地宽！研讨会已经成为我校德育工作的一个标志性品牌，是一张靓丽的名片。删掉岁月的过往，雪花已经踏上了梦的征程，这里永远有梅花执守！

  （通讯员  曹文辉）